得勝者教育協會在花旗基金會贊助下，2018年於北、中、南五個地區推出七場財商親子營-「夢想錢進-理財親子動」，活動總計有340位國中生，197位家長參與，三天的營會以生動活潑的教學、討論及引導反思等方式，提升同學還有家長的理財知識。在親子共學的模式下，學員及家長的回饋給與活動高度的肯定，並表示財商親子營不僅提升學員與家長的理財知識，同時讓家庭理財有了共識，將一同為未來的夢想目標持續努力。
親子共學 讓理財教育成效加倍
在科技、經濟、社會變遷非常快速的時代，人與人之間的距離越來越疏遠，而親子關係亦不例外。因此，親子共學是現在親子教育中愈來愈被重視的一環，一同學習不僅可拉進彼此的距離並可增加溝通的能力，也讓孩子從父母的言行中學習與人相處的方式。
對於許多家長而言，理財是一門大學問；而如何教會青少年理財，更是令家長傷透腦筋，甚至常引發親子間的矛盾衝突。得勝者教育協會與花旗基金會在2017年理財教育推動方案中，加入財商親子營，希望透過親子共學的方式，幫助國中生及家長，不僅能夠有正確的理財知識，並且希望藉由親子共學增進親子互動和了解。
2018年寒暑假時間，得勝者分於北中南五個地區推出七場財商親子營-「夢想錢進-理財親子動」，活動總計有340位國中生，197位家長參與，三天的營會以生動活潑的教學、討論及引導反思等方式，透過財商課程、大型體驗活動引導學生們瞭解什麼是理財，進而建立正確的消費觀念與理財行為。營隊活動的第3天，邀請家長共同參與，藉由遊戲闖關的方式，激發同學還有家長的學習興趣，同時也培養親子間的互助與瞭解。
營隊活動後，得勝者利用滿意度調查問卷詢問參與者的意見，問到是否同意「親子理財營，對提升我的理財觀念有幫助」時，有高達98.6%的家長90.9%的國中生勾選同意或非常同意；另外表示參加「親子理財營，對提升我的親子關係有幫助」，也有97.8%的家長81.4%的國中生勾選同意或非常同意。
來自台南一位本身會計系畢業，目前從事保險工作的家長很驚訝地說，過去一再解釋教導但是孩子都聽不懂或聽不進耳裡的理財觀念，透過三天的營隊活動孩子竟然明白了；也有台北場的家長在親子闖關活動中，親眼見到孩子對於記帳、生活預算的認真程度，感性地說：孩子真的長大了。參加彰化場財商親子營的林姓國中生，在營會心得中也表示：理財不是專屬爸媽的工作，身為孩子也可以用減少支出來增加儲蓄，而且全家人有共同目標會更凝聚彼此的關係。
除了參與活動的學員、家長給與活動高度肯定，此次協助活動進行的394位的志工老師中，有94位是仍在就學的大學生。這群志工由營會前籌備會議便開始參與，一路協助到活動進行擔任輔導及活動人員。活動結束，他們發現自己雖然是志工，但他們不僅學習到如何與青少年相處，許多的理財知識也是自己過去從未聽聞的，「教學相長」的結果令他們收穫滿滿。
得勝者教育協會理事長黃臺珠表示，「從學生問卷前後測分析也發現，參加過財商親子營課程，學生對理財和金錢觀念都有顯著的進步，特別是在「建立記帳習慣」、「消費前先做計劃」、「透過分享達到最大的金錢效益」等部分；還有對於「收入減去儲蓄才等於支出」的觀念更是有長足的進步。顯示這套財商課程不僅適合青少年學習，同時也對國中學生、家長有極大的幫助。」
2015年起得勝者教育協會與花旗基金會攜手合作，針對12到15歲的國中生，著手規劃「財商智富4S」課程。花旗(台灣)銀行公共事務中心負責人潘玲嬌表示，「花旗基金會在全球各地投注普惠金融(Financial Inclusion)專案，是希望透過花旗在金融領域上的專業，提升大眾金融知識、推升社會進步。與得勝者的合作，是希望在學生開始擁有零用錢時，就能擁有正確的消費觀念，謹慎規劃使用自己的每一分金錢，提早規劃自己的未來。」
「財商智富4S」課程透過14天連續記帳等教學模式，建立青少年計劃消費的觀念。「財商智富4S」(save、spend、share、smart)不只是單一且單向的課堂教育，而是結合影片觀賞、互動學習以及討論等方式，引導青少年從認識金錢價值、察覺自己的消費習慣，到學習分辨「想要」和「需要」的區別、養成記帳的好習慣。
得勝者教育協會推動「財商智富4S」課程以來，第一年即培育300名志工加入課程推廣行列，並有2,846名學生受惠，不僅建立正確的金融知識，同時擁有規劃消費的能力。2018年「財商智富4S」的推廣，除了提供課程教授，同時透過理財營的舉辦，讓學生在活動中體驗金錢規劃與投資理財的重要性，截至目前為止，因「財商智富4S」受惠的學生人次達12,043，而今年更因舉辦財商親子營活動，有197位家長一同受惠。