拚學霸!AI科技學習正潮

           想像一下，當你走進教室，站在台上的不是教授，而是AI機器老師會是什麼樣的學習光景?大數據的收集與應用成為不可逆轉的趨勢，教育悄然與科技結合，透過人工智慧蒐集並建立海量資料數據庫，從中分析更多的學習因子，提供更精準有效的學習與服務。七月份科技沙龍今(26)日在TutorABC-T館舉辦，由知名財經主播，同時也訪問過全球無數專家學者，著有「全球頂尖領袖親授的17堂課」的作家－朱楚文擔任主持人。一同和各產業專業人士探討未來教育趨勢，這次科技沙龍邀請的講者包含TutorABC行銷副總劉彥谷、流線傳媒執行長沈貝怡，資策會教育科技研究所博士游函諺，共同分享當AI時代來臨，科技將會如何顛覆傳統的學習型態，而學員又該培養什麼樣的能力，才能成為未來企業間渴望的新時代人才?

 

 選課免緊張，AI排出你的黃金課表

TutorABC行銷副總劉彥谷表示，學習的三要素老師、教材、學生，找出符合自己興趣的老師與教材，才能夠大大的提升學習成效，TutorABC獨有的AI驅動的系統，DCGS動態課程系統，深度分析海量的學習數據，透過興趣專長等分類，精準媒合學員、顧問以及教材，並根據課後評鑑作出反饋，即時動態優化下一次的課程，課上的越多，數據越精準，進而提升匹配的精準度大大增進學習意願，實現因材施教的極致客製化教學服務。

工人智慧到人工智慧，AI走的比你更快

AI到底會不會取代現有的「工人」，是大家所關切的議題，流線傳媒執行長沈貝怡指出，未來若不想被機器取代，學員們將具備三項能力，1.技術(Technology)、2. 專業領域知識(Domain knowledge)、3.創意思維(Creative thinking)。在技術面上，未來科技勢必會是與人們密不可分的一塊，能夠理解科技的專業技術，並將機器的語言轉變成人的語言聽的技術性人才，且具備專業領域的知識，了解產業背景、發展歷程等深度專業領域知識，並結合無限想像力，能夠發現所有可能，結合科技與創意的能力，將想像力付諸實現，是未來不被AI取代的人才必要條件。

教授看不到的AI都看到了

資策會教育研究所游函諺博士分享，如何將科技導入教育，借助其他領域的想法是關鍵，學校是社會的縮影，而智慧校園是智慧程式的縮影，什麼是智慧校園，過往所說的智慧教室1.0，是將硬體設備導入教室之中，藉此的提升教學的靈活性及便利性，但未來所構築的智慧教室2.0，將大大使用AI人工智慧加速驅動學員的學習成效，透過學習狀態分析、教學成效分析、物聯網的智能控制，提升學習的成效，並導入情感運算的人臉辨識系統，動態調整數據資料庫，協助老師能夠有效掌握每位學員學習狀況，進而提升教學品質。